Novinky

Vysledky_prijimacieho_konania_pre_skolsky_rok_2023-2024.pdf

Koncom mesiaca apríl sa uskutočnilo v Bratislave celoslovenské kolo biologickej olympiády, na ktorej nás veľmi úspešne reprezentovala žiačka II. A Petra Jačmeníková. S projektom „Predmenštruačný syndróm“ sa umiestnila na krásnom 8.mieste. V svojom projekte sa venovala syndrómu, s ktorým každý mesiac bojuje veľké množstvo žien. Vytvorila tiež propagačný leták, aby informovala verejnosť o výskyte, ale hlavne o možnostiach domácej a farmakologickej liečby. Peťke ďakujeme za úspešnú reprezentáciu a gratulujeme.

Súčasťou života mladých ľudí popri gymnaziálnom štúdiu je i venovanie sa športu. Čoraz väčšej obľube sa teší florbal. Nejedenkrát už našu školu reprezentovali florbalistky, ktorým sa podarilo vybojovať niekoľko vzácnych titulov či dostať sa do reprezentácie.

Florbal je dynamický šport, ktorý je náročný na kondíciu, koordináciu pohybov a prácu s hokejkou. Vyžaduje si odhodlanosť, pravidelnú účasť na tréningoch, cieľavedomosť, obetovanie svojho voľného času náročnej príprave.

Medzi gymnazistami sú v súčasnosti dievčatá, ktoré dosahujú popri výborných výsledkoch v škole aj úspechy v športovej oblasti. K tým najnovším patrí titul majsteriek Slovenska 2023. Dievčatá: Timea Tkáčiková, Erika Hromádková, Sofia Tkáčiková pôsobia v klube ŠK Vretenice Radoľa a v klube ŠK 98 Pruské. Dievčatá začali s florbalom  v roku 2018 a vytrvali pri ňom až dodnes. Žiačky sú úspešné reprezentantky i v predmetových súťažiach. Srdečne im blahoželáme a do budúcnosti želáme ďalšie úspechy. Sme hrdí, že sú medzi nami!

Vo štvrtok 4.5. 2023 sa triedy 2.A a 2.B zúčastnili netradičnej oslavy Dňa Zeme. Žiaci pomáhali vysádzať stromčeky, teda odborne zalesňovať. Aktivita prebiehala v Povine pod dohľadom pána Ing. Jána Vojteka. Vysádzali sme jelše a jasene v blízkosti potoka. Po náročnej práci si žiaci a ich triedne pani učiteľky opiekli špekáčiky a spoločne sa zabavili sa v príjemnom prostredí. Bol to naozaj zmysluplný deň.

tak sa začína rozprávka. Na začiatku boli žaby a ich chuť zachovať svoj rod. Potom sme boli my a naša snaha pomôcť im tam, kde to bolo nevyhnutné. 

A tak sme sa opäť ako škola zapojili do aktivít spojených so záchranou zákonom chránenej ropuchy bradavičnatej. Aktivity sme realizovali v spolupráci s CHKO Kysuce a zoológom Petrom Drengubiakom. Celý apríl zapojení žiaci chodili takmer každý deň do Horného Vadičova a pomáhali pri migračných ťahoch ropúch. Aby sa vo vodnom prostredí obnovil neustály kolobeh života. Keď ropuchy dokážu prejsť pri migrácii takmer 5 kilometrov, my sme im pomohli aspoň tých pár metrov.

Moja vďaka patrí všetkým zapojeným žiakom, vytvorili sme výborný tím. Našimi rukami prešli stovky amplexov, aj samostatných samčekov a samičiek. Vďaka patrí aj kolegom a vedeniu školy, že majú pochopenie pre naše ekologické aktivity. Prispievame tak k záchrane nezvyčajne veľkej populácie ropúch, ktorá v našej oblasti  dosahuje početnosť 8000 jedincov.

Viac o pomoci v článku.

    Dňa 25.4.2023 sa 3 chlapci z  III.A triedy (Marek Dolinay, Matúš Lančarič a Lukáš Martiška) pod vedením Mgr. Marianny Židekovej zúčastnili regionálneho kola súťaže Mladý Európan.

    Tento rok sa konal už 18. ročník súťaže, v ktorej si aktívni stredoškoláci mali možnosť preveriť svoje znalosti o Európskej únii. Vyhlasovateľom celoslovenskej vedomostnej súťaže je Zastúpenie Európskej komisie na Slovensku v spolupráci s informačnými centrami EUROPE DIRECT. Záštitu nad súťažou prevzal v tomto roku podpredseda Európskej komisie Maroš Šefčovič. Cieľom súťaže bolo zvýšiť povedomie participatívneho občianstva Európskej únie medzi študentmi. Nosnou témou boli všeobecné znalosti o histórii, geografii, osobnostiach a najvýznamnejších pamätihodnostiach EÚ.

  Súťažilo sa v troch kolách. Podmienkou účasti tímu na regionálnom kole súťaže bolo odovzdanie stručného projektu o krajine aktuálne predsedajúcej Rade Európskej únie, teda o Švédsku alebo o Španielsku. Vo všetkých častiach boli naši chlapci úspešní. Svojou šikovnosťou a preukázanými vedomosťami vybojovali pre našu školu 2. miesto. Srdečne im blahoželáme k úspechu!

    Grant, ktorý sme získali od Nadácie Pontis, sme použili na nákúp IoT sád pre micro:bit. Našim cieľom bolo postaviť meteorologické stanicé, ktoré budú zaznamenávať a odosielať údaje o počasí do „cloudu“ na ďalšie spracovanie. Do projektu sa zapojili všetci žiaci tretieho ročníka. Rozdelení do 9 tímov chceli (každý v inej lokalite severozápadného Slovenska) merať teplotu, vlhkosť, tlak a nadmorskú výšku.  Údaje sa posielali do cloudového úložiska, tak aby ich mali k dispozícii aj ostatné tímy. V poslednej – najzložitejšej fáze projektu sme získané dáta spracovávali a pokúsili sa ich vizualizovať.Viac informácií v sekcii : Projekty

Nový úspech našej školy:

Adriana Janíčková: 1. miesto
Natália Paliarová: 2. miesto
Aneta Turčániová: 2. miesto

Súťaž: Jazykový kvet
Kolo: Krajské kolo

Veľkú radosť nám urobili naše žiačky Adriana Janíčková (3.B), Aneta Turčániová (1.B) a Natália Paliarová (2.B), ktoré nás úspešne reprezentovali v jazykovej súťaži Jazykový kvet 2023. Na včerajšom finále Žilinského kraja obsadila Adriana Janíčková 1. miesto v prednese anglickej poézie a postupuje tak do celoslovenského kola. Aneta Turčániová obsadila 2. miesto a Natália Paliarová získala 2. miesto v celoslovenskom kole v písaní anglických poviedok. Všetkým úprimne blahoželáme a Adriane držíme palce na celoslovenskom finále.

Mgr. Renáta Vnuková

    Dňa 13.4.2023 sme u nás v škole mali vzácnu návštevu. Zavítal k nám Mgr. Pavol Struhár, PhD. z Trenčianskej univerzity A. Dubčeka v Trenčíne – Katedra politológie. Svoju prácu zameriava na výskum politického extrémizmus, moderných trendov v extrémistickom prostredí, venuje sa témam demokracie, ľudských práv a občianskej participácii. V tento deň mali tretiaci možnosť zúčastniť sa dvojhodinového workshopu s názvom „Prevencia nenávistných a extrémistických prejavov - mládež v centre pozornosti“.

    Počas dvoch vyučovacích hodín sme diskutovali, argumentovali a podrobne rozoberali spoločenské problémy. Workshop a diskusia boli zamerané na občiansku participáciu, demokratické hodnoty a extrémizmus. Celá diskusia sa niesla v pokojnom duchu. Mali sme možnosť vyjadriť sa k rôznym situáciám a aktuálnym problémom. Na prvej hodine sme boli oboznámení so štýlom výučby pána Struhára a témou, ktorou sa zaoberá – extrémizmom.

    Počas druhej hodiny nás rozdelil do troch skupín. Každá skupina dostala za úlohu vyriešiť problém, ktorý môže kedykoľvek nastať. Tri rôzne témy, tri rôzne príbehy a desiatky rôznych názorov... Správna odpoveď alebo riešenie sa hľadali ťažko a bolo to nad naše sily. Dokázali sme si však poradiť s malými problémami. Problémy, ktoré spoločnosť rieši celé desaťročia alebo sa nimi vôbec nezaoberá, sa nedajú vyriešiť v priebehu pár minút. Je práve v našej moci začať. Zistili sme, kde sú chyby a ,,napraviť‘‘ ich v súlade so zákonom, normami, morálkou a naším svedomím, nebolo jednoduché. Dôležité je si uvedomiť, že ja ako jednotlivec nemôžem sám rozhodovať o ľudských právach a možnostiach a taktiež obmedzovať slobodu iného: ,,Moja sloboda sa končí tam, kde začína sloboda toho druhého!‘‘. Keď sme sa spolu poradili, dokázali sme predstaviť plán, ako začať a ako by sme sa danou problematikou zaoberali, samozrejme problémy sú vždy individuálne, to čo platí pre jedno, nemusí pre iné.

    Vďaka rozhovoru a riešeniu modelových situácií sme mali možnosť podeliť sa o naše myšlienky, názory, podnety a naučili sa viac o zdanlivo jednoduchých problémoch a ich náročným riešením.

Silvia Klučková, III.B

    Netradičným predmetom v rámci vzdelávania na strednej škole je predmet výchova k ľudským právam. Hlavným cieľom výchovy a vzdelávania k ľudským právam je odovzdať mladej generácii informácie, ktoré sa týkajú danej problematiky,  osvojiť si zručnosti a postoje, ktoré sú dôležité pri posilňovaní ľudskej dôstojnosti. Žiaci nadobúdajú zručnosti v práci s ĽP dokumentami, riešia modelové situácie ako právnici či expertné skupiny a netradičnými metódami výučby sa snažia uchopiť problematiku z rôznych uhlov pohľadu.

    Efektívnym spôsobom osvojovania a precvičovania učiva sú aplikačné úlohy. Naši prváci mali možnosť prepojiť teoretické poznatky, ktoré nadobudli v prvom polroku, aplikáciou do podoby Trička ľudských práv. Ich úlohou bolo zapísať svoje dve „silné“ ľudské práva (veľmi dôležité) na ramená, ľudské právo, ktoré sa podľa nich najmenej rešpektuje, napísali okolo výstrihu,  ľudské právo, ktoré bolo pre nich najpodstatnejšie, zapísali do srdca a aspoň 2 ľudské práva, o ktorých si myslia, že by mali ľudia rešpektovať, napísali k dolnému okraju trička. V tejto úlohe išlo nielen o ukážku žiackej kreativity, ale aj o sebapoznanie, vyjadrenie a obhajobu vlastných názorov pred kolektívom. Cieľom bolo naučiť ich taktiež pracovať na zadanom projekte a rozvíjať jazykové a prezentačné zručnosti.

Podporte našich na facebooku. 

Alebo prehrajte video na Youtube a priamo tam dajte "palec hore" pre:

Mareka

a Simonu

Ďakujeme. 

    Dňa 5.4.2023 sa tretiaci zúčastnili prednášky, ktorá sa zaoberala náročnou témou - obchodovanie s ľuďmi. Prednášku sme absolvovali počas dvoch vyučovacích hodín pod vedením pani   Dolinayovej z CPaP v Kysuckom Novom Meste.             

    Na začiatku sme si vypočuli výklad, v ktorom sme boli oboznámení so základnými informáciami. Obchodovanie s ľuďmi je proces, počas ktorého je človek násilím nútený k práci, sobášu... Taktiež sme si zhrnuli typy a spôsoby, ktoré sú trestné a nezákonné. Väčšina z nás pozná vynútené práce, ale trestné sú aj dohodnuté (platené) sobáše, adopcie; obchod s orgánmi - darcovi sú násilím bez jeho vedomia odobraté orgány alebo darca dostane zaplatené za darovanie orgánu. Oficiálny transplantačný program umožňuje darovať orgán blízkemu príbuznému, priateľovi alebo anonymne – darca nemá informácie o príjemcovi, z dôvodu vymáhania, napríklad aj finančného zisku. Ak ponúknete dieťa k adopcii, sobášu či ste darcom orgánov za účelom obohatiť sa, môžete byť taktiež trestne stíhaný. Dôležité je si uvedomiť, že každá forma obchodu so ,,živým tovarom‘‘ je nielen nelegálna, ale aj nebezpečná a obeť má často trvalé zdravotné následky (práca v nebezpečnom prostredí, závislosti, infekcia alebo až smrť po odobratí orgánov...), psychické problémy (problém začleniť sa do spoločnosti – často po niekoľkých rokoch, hanba), finančné problémy (práca nie je ohodnotená alebo len minimálny plat)... Zaujímavým faktom pre nás bolo, že obeťou sú častokrát nielen ženy, ale i muži. Najčastejšie ohrozenou skupinou sú osoby v najproduktívnejšom veku, 20-30 rokov, s dokončenou SŠ. Z príbehov, ktoré sme si vypočuli a následne aj pozreli v krátkom filme, bolo jasné, že obchodovanie neobchádza ani vysokoškolsky vzdelaných, analfabetov, starších i deti. Nie každý je vhodný na každú prácu, na to však trýznitelia nepozerajú...

    Na záver sme sa oboznámili so spôsobmi, ako sa môžeme chrániť a vyvarovať sa ohrozeniu:

Nikdy nereagujte na neúplné inzeráty verbujúce pracovníkov, len za vidinou veľkého zisku!

Naučte sa základy aspoň jedného cudzieho jazyka!

Nepodpisujte nič, čomu nerozumiete!

Doklady majte vždy pri sebe, dokumenty si vybavujte sami!

Dohodnite sa s rodinou, kedy a ako ich budete kontaktovať!

Cestujte, pracujte, učte sa len s overenými agentúrami!

    Radi by sme sa poďakovali za sprostredkovanie informácií, výklad a odpovede na naše otázky.

                                                                                                                  Silvia Klučková, III.B

Šibačka, oblievačka či veľkonočná chata netrápi nikoho z tretieho ročníka. Pojmy z nadpisu -  to je to,  čo teraz behá v hlavách všetkým tretiakom. Aspoň si to tak trochu naivne myslí učiteľ informatiky. Sú to totiž kľúčové pojmy v projekte, v ktorom postavíme, naprogramujeme a prakticky vyskúšame smart meteostanice. Bude ich 10,  rozmiestnenie ich v rôznych lokalitách, odkiaľ budú vysielať dáta o počasí. Tie sa potom pokúsime spracovať a vizuálne odprezentovať. Je to tímová práca,  kde snaha alebo zlyhanie jedného člena, ovplyvnia výsledky jeho spolubojovníkov. Viac informácií sekcii Projekty

Nový úspech našej školy:

Petra Jačmeníková: 1. miesto

Súťaž: SOČ
Kolo: Krajské kolo

Krajské kolá olympiád a SOČ

Mesiac marec bol plný rôznych aktivít, medzi ktorými boli aj krajské kolá z olympiád a krajská prehliadka stredoškolskej odbornej činnosti.

Krajské kolo biologickej olympiády sa konalo v Martine na Gymnáziu Jozefa Lettricha, kde nás úspešne reprezentovali žiaci:
Petra Jačmeníková II.A, poster: Predmenštruačný syndróm – 1. miesto krajské kolo
Nikola Šusteková III.B, poster: Tetanický syndróm – 7. miesto krajské kolo – úspešná riešiteľka

Krajské kolo geografickej olympiády sa konalo na Katolíckej Univerzite v Ružomberku, kde nás úspešne reprezentovala žiačka Ema Mináriková II.A, poster: Významné aktívne vulkány a ich vplyv na život človeka, ktorá sa umiestnila na 7.mieste a taktiež je úspešnou riešiteľkou GO.

Krajské kolo SOČ sa konalo 28.3. 2023 na SPŠIT Kysucké Nové Mesto, kde nás na základe postupu z okresného kola reprezentovali žiaci:
Natália Homolová a Kristína Nováková II.A – Poruchy príjmu potravy – 4.miesto
Sára Škerková a Karin Káčeríková II.A – Týranie zvierat– 4.miesto
Sára Kubová III.A – Účinky nikotínových vrecúšok na mládež– 4.miesto
Elena Pieronová III.A - Depresia– 4.miesto
Nina Johánková III.A – Typy učebných štýlov podľa zmyslových preferencií– 4.miesto

Naším olympionikom a sočkárom gratulujeme a Peťke Jačmeníkovej držíme palce na celoslovenskom kole biologickej olympiády, ktorá sa uskutoční v mesiaci apríl v Bratislave.

PaedDr. Miroslava Kormanov
 

     Jeden februárový týždeň 20. – 24. sa triedy 1. A a 1. B  zúčastnili lyžiarskeho výcviku s pani učiteľkou Ing. Janou Tichou a dvomi inštruktormi Peťom a Michalom, ktorý začal už piatok 17. februára odbornou prednáškou člena záchrannej služby Doc. PhDr. Martina Priečka, PhD. Každé ráno sme sa stretli pred Billou a autobus nás zaviezol pod svah strediska Veľká Rača Oščadnica. Rozdelili sme sa do troch skupín a ráno sme začínali rozcvičkou na vrchole svahu Dedovka. Na obed sme chodievali na chatu Čučoriedka, kde nám všetkým veľmi chutilo. S kvalitou snehu a počasím sme neboli najspokojnejší, ale náš dobrý kolektív to vždy zachránil. Celý týždeň sme si so spolužiakmi veľmi užili, zblížili sme sa a ešte raz by sme si ho zopakovali.

Simona Masaryková a Soňa Vendrinská, 1. A

Nalejme si čistého vína, pardon sme na akademickej pôde, tak si radšej nalejme bezkofeínovej kávy a položme ruku na srdce: Ľahko sa zachraňuje svet, keď spolužiaci píšu test z chémie.  Vymeniť však piatkový podvečer za reprezentáciu školy to chce naozaj silný charakter. V 2.A sa päť takých charakterov našlo. Natália, Kristína, Ema, Karin a Erika zamierili v piatok do krásneho prostredia  sobášneho paláca v Bytči, aby hájili zelené farby našej školy v akcii nazvanej IDEATON. Ich úlohou bolo založiť fiktívnu organizáciu a pred porotou a plnou sálou súťažiacich odprezentovať jej životaschopnosť. Treba uznať kvalitu všetkých 15 tímov, ale “dámy v čiernom” svojou tvorivosťou, rozhľadom a šarmom dokázali presvedčiť a získať druhé miesto.  

Dňa 23. marca súťažili žiaci 1.ročníka do medzinárodného on-line kvízu finančnej gramotnosti EMQ 2023 a zapojili sa tak do aktivít počas Global Money Week 2023.

Kvíz bol o tímovej spolupráci, overení si vedomostí a zručností z rôznych oblastí, napr.: z finančnej gramotnosti, digitálnej bezpečnosti, matematiky . Získali nové zážitky zo spolupráce, ale aj nové informácie z týchto oblastí.

Dňa 17.3.2023 sa žiaci 4.A a 4.B (seminaristi z občianskej náuky) zúčastnili skvelej exkurzie do občianskeho združenia Náruč v Čadci. Náplňou občianskeho združenia Náruč je plniť funkciu Detského krízového centra, Detského advokačného centra a Poradenského centra.

Zakladateľom tohto združenia je Ivan Leitman. Vďaka nemu sa podarilo vybudovať plne fungujúcu organizáciu, ktorá poskytovala prioritne pomoc týraným, zneužívaným a zanedbávaným deťom. Neskôr začala organizácia realizovať mnoho ďalších aktivít – poradenstvo pre obete domáceho násilia, prácu s ohrozenými rodinami, prevenciu a vzdelávanie.

Jednou z úžasných aktivít, ktorú organizácia Náruč poskytuje, je právna podpora vo forme obhajoby na súdoch a vo všetkých právnych záležitostiach.

Exkurzia, ktorú sme absolvovali, sa skladala z dvoch častí. Prvou bola diskusia so sociálnou pracovníčkou. Tá obsahovala základné informácie a predstavenie organizácie Náruč. V druhej časti diskusie sme analyzovali jednotlivé formy násilia, ktoré sa  pácha v domácnostiach na ženách, mužoch či deťoch.

V druhej časti exkurzie sme mali možnosť zúčastniť sa prehliadky interiéru centra Náruč. Prostredie dopĺňala úžasná atmosféra, ktorá sa niesla celým priestorom. Pre nás osobne to bola jedna z najzaujímavejších častí. Mali sme možnosť nahliadnuť do pracovného prostredia pani psychologičky a zoznámiť sa s metódami komunikácie, ktoré využíva s deťmi alebo aj dospelými, ktorí sa rozhodli alebo im bolo odporúčané, či nariadené jej služby využiť. Veľmi nás zaujala metóda hry v terapeutickom piesku, práca s antistresovými pomôckami či informácie o rôznych poznatkoch z jej odbornej praxe.

Na záver sme mohli zdieľať naše pocity, emócie, názory pomocou terapeutických kariet „More emócií“ a príjemne sme deň na pôde centra Náruč ukončili.  Na skutočných príbehov riešených v tomto centre sme mali možnosť pomyselného prenesenia sa z teoretickej roviny do praxe. Anonymné príbehy, ktoré nám boli predstavené, sa veľmi ťažko počúvali a pomohli nám „otvoriť oči“ a nebyť iba pasívnymi žiakmi nasávajúcimi informácie.

Na záver je veľmi dôležité spomenúť myšlienku, ktorá nám bola odovzdaná: „Malé kroky vedú k veľkým zmenám. Nie je zlyhaním požiadať o pomoc.“

Lucia Fujeríková, 4.A