Geografia - to nie sú len fakty o štátoch a slepé mapy, ale môže to byť aj riešenie veľmi zaujímavých problémov, ktoré sa bytostne dotýkajú života každého z nás. To nám tento školský rok potvrdila naša druháčka, Sophie Elizabeth Bzdylová, ktorá sa v riešení GeoKoS - geografického korešpondenčného seminára umiestnila v bronzovom pásme. Super, Eli.
Novinky
Úspech v GeoKoS
Zdravé JA
Naši druháci sa zapojili do preventívneho programu pre stredné školy s názvom ZDRAVÉ JA s vedením facilitátorky - školskej psychologičky Mgr. Jany Mácovej.Tento program je zaradený v Katalógu inovácií Ministerstva školstva, vedy, výskumu SR a prepája prevenciu PPP čiže porúch prijímania potravy a obezity. Je postavený na princípoch starostlivosti o fyzické aj duševné zdravie. Zameriava sa na obdobie, v ktorom sa tlak na výzor, výkon, identitu a vzťahy prehlbuje vplyvom sociálnych sietí, rodiny, rovesníckych skupín a partnerských interakcií.
Obsahom bolo 5 hlavných tém - modulov:
1. Ideál krásy a sociálne siete
2. Body shaming a pozitívny vzťah k telu
3. Zdravý životný štýl a riziká diét
4. Destigmatizácia porúch príjmu potravy
5. Ako pomôcť človeku s PPP
Žiaci prechádzali oblasťami od kritického myslenia, mediálnej gramotnosti, cez posilnenie vlastnej sebaúcty, sebadôvery bez potreby porovnávania či hodnotenia k pochopeniu ochranných faktorov so zameraním na celkovú psychickú pohodu a zdravý životný štýl.
Každý už pozná a vie o čom je "Chuť žiť".
Kto je zvedavý: www.chutzit.sk
Keď pomoc má zmysel
Dňa 11. 6. 2026 sa naši prváci zúčastnili zaujímavej a zároveň poučnej prednášky na tému domáceho násilia. Prednášku viedla pani Saloňová z občianskeho združenia Náruč v Čadci.
Počas prednášky sme sa dozvedeli, čomu sa združenie venuje a ako funguje. Zaujalo nás, že pomoc, ktorú poskytujú, nie je zameraná len na právne poradenstvo, ale zahŕňa aj sociálnu a psychologickú podporu, a že obrátiť sa na nich môžu ženy, muži aj deti.
Súčasťou programu bolo aj video, vďaka ktorému sme mali možnosť nahliadnuť do priestorov ich pobočky v Čadci a dozvedieť sa viac o fungovaní ich služieb.Veľmi zaujímavá bola diskusia o tom, čo domáce násilie je. Uvedomili sme si, že nie každá hádka, krik či nezhoda, znamená násilie, keďže tieto pojmy si ľudia niekedy nesprávne zamieňajú. Tiež sme si objasnili, že násilie nemusí byť len fyzické ubližovanie. V súčasnosti sa často stretávame aj s psychickým násilím, vydieraním či vyhrážaním, ktoré môže mať na človeka rovnaké, niekedy aj vážnejšie následky, no stále tomu neprikladáme veľkú váhu.
Prednášajúca nám vyvrátila a vysvetlila aj rôzne mýty a mylné predstavy, ktoré sú s domácim násilím spojené. Hovorili sme o tom, prečo je dôležité brať tieto situácie vážne a ako by sme mali reagovať, ak sa nám niekto zdôverí so svojím problémom. Zdôraznili najmä dôležitosť vypočutia, podpory, pochopenia a nasmerovania na odbornú pomoc.
Táto prednáška bola pre nás prínosom. Pomohla nám lepšie pochopiť problematiku domáceho násilia a ukázala nám, že domáce násilie je vážny problém, o ktorom je potrebné hovoriť a nepodceňovať ho. Veríme, že získané poznatky nám pomôžu racionálne a správne reagovať v prípade, ak sa s podobnou situáciou stretneme.
Diana Tunklová, 1. A
Zlatá medaila svätého Gorazda
Milé kolegyne, milí kolegovia, milí žiaci
V sobotu 13.6.2026 som mal tú česť prevziať si z rúk ministra školstva p. Tomáša Druckera Zlatú medailu svätého Gorazda, ktorá mi bola udelená na návrh nášho zriaďovateľa Žilinského samosprávneho kraja a odporúčanie Komisie pre morálne oceňovanie pri MŠVVaM SR.
Je to ocenenie, ktoré si nesmierne vážim – nielen ako pedagóg, ale aj ako človek, ktorý verí v silu vzdelávania a v to, že škola môže meniť životy mladých ľudí. Dobrým vzdelaním a výchovou im dávať šancu, aby ich budúci život bol pokojný, šťastný, naplnený radosťou.
Toto ocenenie nevnímam ako niečo, čo patrí len mne. Patrí všetkým Vám, s ktorými som mal a mám možnosť pracovať – kolegyniam a kolegom, ktorí ste ma podržali, keď bolo treba, ktorí ste sa nebáli ísť do zmien, hoci neboli jednoduché a posunuli našu školu tam, kde sa nachádzame. Boli ste ochotní pracovať na pedagogických dokumentoch pre nové odbory, aby škola, ale i vzdelávanie na Slovensku kráčalo s dobou. Každý úspech, ktorý dnes stojí za týmto ocenením, je výsledkom tímovej práce, vzájomnej dôvery a ochoty hľadať riešenia aj tam, kde sa zdajú byť prekážky.
Ocenenie patrí aj žiakom, ktorí nás svojimi otázkami a energiou nás nútia byť lepšími. A patrí aj tým, ktorí nám dôverujú, aj keď výsledky našej práce nie sú vidieť hneď.
Všetci chceme aby škola bola miestom, kde sa žiaci cítia bezpečne, kde majú priestor rásť, kde sa učia nielen vedomosti, ale aj hodnoty. Chcem sa Vám poďakovať za všetko, čo robíte – ticho, bez nároku na potlesk, bez veľkých slov.
Viem, že škola nestojí na jednom človeku. Stojí na tíme – na celom vedení školy, na učiteľoch, vychovávateľoch, upratovačkách, údržbároch, kuchárkach, administratíve, na každom jednom z Vás.
A práve preto toto ocenenie vnímam ako uznanie práce celého kolektívu. Je to dôkaz, že to, čo robíme, má zmysel. Že aj v čase, keď je školstvo plné výziev, dokážeme spoločne vytvárať prostredie, na ktoré môžeme byť hrdí.
Ďakujem vám za profesionalitu, za ľudskosť, za humor, za trpezlivosť a za to, že sa na Vás môžem spoľahnúť.
Som hrdý, že môžem pracovať práve s Vami.
Svätý Gorazd je symbolom vzdelanosti, odvahy a služby. Ďakujem za túto poctu. Beriem ju s pokorou, ale aj s odhodlaním pokračovať v práci, ktorá má význam.
Milan Valek
riaditeľ školy
Mladí proti extrémizmu a radikalizmu
Žiaci tretieho ročníka sa zúčastnili workshopu venovanému téme radikalizmu a extrémizmu. Prednášku viedol Mgr. Pavol Struhár, PhD. z Trenčianskej Univerzity Alexandra Dubčeka v Trenčíne. Našim žiakom priblížil rôzne nástrahy súčasnej spoločnosti a vysvetlil, ako sa môžu prejavovať v každodennom živote.
Cieľom bolo:
- ukotvenie demokratických hodnôt a ľudských práv,
- diskusia o sociálnych sieťach a ich vplyve, nebezpečenstvách online prostredia,
- posilnenie argumentačných zručností a korektnej práce s informáciami,
- zvýšenie odolnosti žiakov voči extrémizmu a nenávistnej online propagande.
Súčasťou programu boli aj rôzne interaktívne aktivity a diskusie, vďaka ktorým si žiaci mohli overiť svoje vedomosti a zamyslieť sa nad rizikami, s ktorými sa môžeme stretnúť v online aj reálnom svete. Prednáška bola zaujímavá a priniesla mnoho užitočných informácií.
Rebeka Rajteková, III.A
Úspech našich tretiakov na Letnej škole „Buď manažér“ 2026
V dňoch 1. – 3. júna 2026 sme sa spolu so spolužiakmi zúčastnili trojdňovej Letnej školy Buď Manažér 2026, ktorú organizovala Žilinská univerzita, Fakulta riadenia a informatiky. Hlavnou témou podujatia bol „Svet AI: Používaš Ty ju alebo ona Teba?“. Počas troch dní sme sa prostredníctvom workshopov, tímových aktivít a projektových úloh oboznamovali s fungovaním umelej inteligencie, jej využitím v škole, práci a manažmente, ale aj s otázkami etiky, bezpečnosti a rizík spojených s jej používaním.
Do tímov sme boli rozdelení náhodným výberom, čo nám umožnilo spolupracovať s novými ľuďmi a rozvíjať komunikačné a tímové zručnosti. Počas programu sme riešili viaceré praktické úlohy a projekty. Jednou z nich bolo vytvorenie podnikateľského nápadu, identifikovanie problému a následná prezentácia navrhovaného riešenia pred ostatnými účastníkmi. Každá skupina pracovala na inom zadaní, čo prinieslo rôzne pohľady na riešenie problémov.
Workshopy boli interaktívne a zamerané na praktické využitie AI nástrojov. Naučili sme sa, ako ich používať efektívne a zodpovedne, aby slúžili ako pomocník pri učení a práci, nie ako prostriedok na neetické konanie. Zároveň sme získali lepší prehľad o tom, ako môže umelá inteligencia podporovať rozhodovanie manažérov a aké výzvy prináša jej rastúci vplyv na spoločnosť.
Účasť na letnej škole hodnotíme veľmi pozitívne. Program bol zaujímavý, podnetný a poskytol nám množstvo nových vedomostí aj praktických skúseností. Na záver podujatia bola vyhodnotená práca jednotlivcov aj tímov. Pričom tím, ktorého členom bol Dominik, obsadil 1. miesto, Matúš 2. miesto a Ľubomír ako jednotlivec skončil na 5. mieste.
Letná škola nám priniesla nové poznatky o umelej inteligencii, podnikaní, tímovej spolupráci a prezentovaní vlastných nápadov. Zároveň bola príležitosťou spoznať nových ľudí a získať cenné skúsenosti, ktoré môžem využiť pri ďalšom štúdiu aj v budúcnosti.
Jakub Tabaček, Matúš Belko
Lidice pro 21. století
- 3
Dňa 26.5.2026 sme boli pozvaní do Kutnej Hory na ceremoniál pri príležitosti súťaže ,,Lidice pre 21. storočie", v ktorej sme sa umiestnili ako 1. najaktívnejšia škola.
Všade nás čakala príjemna atmosféra a skvelí ľudia. Navštívili sme krásne miesta, ako napríklad Chrám svätej Barbory, múzeum kutnohorských povestí či Dačického dom.
Odnášame si mnoho zážitkov, nové priateľstvá a spomienky.
Vo svete financií
Dňa 4. 6. 2026 sa žiaci 3. B triedy zúčastnili zaujímavej a podnetnej prednášky na tému Finančná gramotnosť a bankové produkty, ktorú pre nich pripravili pracovníčky Slovenskej sporiteľne.
Cieľom prednášky bolo poukázať na význam finančnej gramotnosti v každodennom živote a ukázať mladým ľuďom, ako zodpovedne hospodáriť s financiami. Žiaci sa dozvedeli, prečo je dôležité mať svoje financie pod kontrolou, plánovať výdavky a myslieť na finančné zabezpečenie do budúcnosti. Prednášajúce zdôraznili aj praktické využitie finančných vedomostí pri každodenných rozhodnutiach.
Súčasťou programu bolo aj oboznámenie sa so základnými princípmi fungovania bankového systému. Žiaci získali prehľad o základných bankových produktoch a pojmoch, ako sú bankové účty, platobné karty, sporenie, investovanie, úroky či úvery. Zaujímavou časťou prednášky boli informácie o bezpečnom používaní internetbankingu, o nástrahách kybernetických podvodov a o tom, ako postupovať v prípade zneužitia platobnej karty. Predstavené boli aj moderné formy platieb, vrátane virtuálnych platobných kariet.
Prednášajúce sa venovali aj významu poistenia ako nástroja finančnej ochrany a vysvetlili, prečo je dôležité myslieť na nepredvídateľné životné situácie. V závere sa žiaci dozvedeli zaujímavosti o vývoji peňazí, ich funkciách a úlohe v súčasnej ekonomike.
Prednáška bola pre žiakov veľmi prínosná, pretože im poskytla množstvo praktických informácií a rád, ktoré môžu využiť nielen počas štúdia, ale aj v budúcom osobnom a pracovnom živote. Ďakujeme pracovníčkam Slovenskej sporiteľne za odborný a pútavý výklad a za čas, ktorý venovali našim študentom.
Gymnazisti na súde
Dňa 22. mája 2026 sa žiaci 1. a 2. ročníka zúčastnili v rámci vyučovania predmetov občianska náuka a etická výchova exkurzie na Okresný súd Žilina. Cieľom tejto návštevy bolo priblížiť žiakom fungovanie justície a zároveň upozorniť na riziká spojené s užívaním návykových látok.
Počas návštevy mali žiaci možnosť sledovať hlavné pojednávanie v trestnej veci, v ktorej prokurátor podal obžalobu voči páchateľovi pre trestný čin súvisiaci s požívaním návykovej látky. Účasť na reálnom súdnom konaní poskytla žiakom jedinečný pohľad na priebeh trestného konania, prácu sudcu, prokurátora i obhajobu páchateľa a zároveň im umožnila uvedomiť si dôsledky porušovania zákona.
Po skončení pojednávania venoval sudca našim žiakom čas na diskusiu. Ochotne odpovedal na ich otázky a zrozumiteľným spôsobom vysvetlil základné princípy trestného práva. Osobitnú pozornosť venoval problematike trestných činov súvisiacich s návykovými látkami, ich právnymi následkami a dopadom na život jednotlivca. Diskusia sa dotkla aj trestnej zodpovednosti mladistvých a najčastejších protiprávnych konaní, s ktorými sa súdy stretávajú.
Táto aktivita mala výrazný preventívny charakter. Žiaci získali cenné informácie o rizikách spojených s užívaním návykových látok a o možných právnych dôsledkoch takéhoto konania. Zároveň si uvedomili význam osobnej zodpovednosti, dodržiavania zákonov a dôležitosť správnych životných rozhodnutí.
Návšteva súdu bola pre všetkých účastníkov zaujímavou a podnetnou skúsenosťou, ktorá vhodne doplnila teoretické poznatky získané počas vyučovania a prispela k rozvoju právneho vedomia našich žiakov.
2. kolo prijímacích skúšok
Erasmus+ u nás
- 2
V dňoch 19. 4. až 25. 4. do našej školy zavítali rumunskí študenti z programu Erasmus+. Spolu s nimi sme sa zúčastnili na mnohých zaujímavých aktivitách, či už v škole alebo mimo nej. Zúčastňovali sa našich vyučovacích hodín, napríklad navštívili hodinu anglického jazyka, kde spolužiaci odprezentovali naše Gymnázium, taktiež sa prišli pozrieť na hodinu telesnej výchovy, kde sme si spoločne mohli zatancovať, hodinu chemie, biológie, fyziky a matematiky.
Po vyučovaní nás čakali aktivity ako napríklad Laser Game, prehliadka automobilovej firmy KIA, videli sme proces výroby áut, prehliadka Žiliny, počas ktorej sme navštívili niektoré významné miesta v Žiline, ako napríklad Burianovu vežu alebo prehliadka Kysuckého Nového Mesta.
Počas celého Erasmu sme pracovali na projekte, Numbers in Colors, ktoreho náplňou bolo spracovanie a vizualizácia dát. V piatok sa týždeň krásne zakončil rozlúčkovou prezentáciu o celom Erasme a výsledkoch projektu a keďže prebiehala aj druhá akcia, ľudia v pohybe, rumunskí študenti sa mohli dozvedieť niečo aj o našej slovenskej histórii. Po vyučovaní sme navštívili Trenčiansky hrad.
V sobotu si každý pripravil pre svojho rumunského kamaráta vlastný program a v nedeľu sme sa rozlúčili.
Talk Talk
- 1
V dňoch 27. až 30. apríla sa žiaci štvrtého ročníka zúčastnili kurzu anglického jazyka s lektormi z Írska. Počas hodín si upevňovali svoje jazykové znalosti najmä prostredníctvom dialógov, komunikačných simulácií a rozširovania slovnej zásoby.
Kurz hodnotia veľmi pozitívne, ocenili najmä priateľský prístup lektorov a možnosť aktívne komunikovať v angličtine. Odporúčajú ho aj mladším ročníkom.
Deň, keď sme sa „vrátili“ do minulosti (a našťastie aj späť)
- 26
Dňa 24. apríla 2026 sa na Gymnáziu v Kysuckom Novom Meste diali veci, ktoré by si bežne zaslúžili minimálne titulok v novinách (samozrejme – po schválení cenzorom). Pri príležitosti slávnostného otvorenia putovnej výstavy Ľudia v pohybe, pripravenej v spolupráci s Múzeum Slovenského národného povstania, sa škola na pár hodín premenila na živú ukážku nedávnej minulosti.
A nebolo to len také obyčajné „pozeranie sa na panely“. Žiaci si pre návštevníkov pripravili interaktívny program, ktorý im umožnil zažiť život v socializme na vlastnej koži. Miestami to bolo naozaj autentické! Niekto čakal v rade na banány, iný sa snažil prejsť cenzúrou, ďalší sa ocitol na „výsluchu“.
Program nás previedol aj kľúčovými momentmi našich dejín – od povojnového obdobia cez udalosti ako Pražská jar až po pád režimu počas Nežnej revolúcie. Nešlo však len o dátumy a fakty. Každé stanovište kládlo otázky, ktoré nemajú jednoduché odpovede: Čo by som urobil ja? Podriadil by som sa alebo riskoval?
A práve tu sa skrývala najväčšia sila celého podujatia. Výstava Ľudia v pohybe nám pripomenula, že dejiny netvoria len veľké udalosti, ale najmä rozhodnutia obyčajných ľudí. Niekedy odvážne, inokedy opatrné – vždy však ovplyvnené dobou, v ktorej žili.Hoci sme si počas dňa stihli aj trochu „zahrať divadlo“, smiať sa a možno aj taktizovať, odchádzali sme s niečím vážnejším. S uvedomením, že sloboda, ktorú dnes berieme ako samozrejmosť, má svoju cenu. A že ľahostajnosť môže byť niekedy rovnako nebezpečná ako nesloboda samotná.
(koordinátorka projektu)
Krajina kiltov a víl
- 6
Škola nie je iba o učení, ale aj o exkurziách a nezabudnuteľných zážitkoch. Žiaci nášho gymnázia sa zúčastnili jazykovej exkurzie, počas ktorej si mohli overiť svoje vedomosti z anglického jazyka priamo v praxi a zároveň spoznať nové krajiny, kultúry a zaujímavé miesta.
Naša cesta sa začala dlhou cestou autobusom do Holandska. Prvou zastávkou bola malebná dedinka Zaanse Schans – typická ukážka tradičného Holandska so zachovanými veternými mlynmi, historickými domčekmi a remeslami. Žiaci mali možnosť navštíviť múzeum syrov či čokolády a zažiť autentickú atmosféru tejto oblasti.
Následne sme sa presunuli do Amsterdamu, kde sme sa nalodili na trajekt smerujúci do Anglicka. Po príchode sme pokračovali cez Newcastle smerom do Škótska. Počas presunu sme obdivovali pobrežnú krajinu a prírodné scenérie. Zastavili sme sa aj na pláži pri hrade Bamburgh, ktorý sme si zároveň mohli pozrieť aj zvnútra.
Veľkým zážitkom bola návšteva Swanton farmy, kde sme mali možnosť vidieť typické škótske chlpaté kravy. Cestou sme prešli aj národným parkom Pentland Hills, ktorý nás očaril svojou pokojnou atmosférou a krásnou prírodou.
Večer sme dorazili do Edinburghu, hlavného mesta Škótska, kde sme strávili niekoľko dní. Súčasťou programu bola aj návšteva historického mesta Stirling, známeho svojou bohatou históriou a hradom.
V Edinburghu sme absolvovali prehliadku historického centra mesta. Prešli sme sa po známej ulici Royal Mile, videli sme Edinburgh Castle, Scott Monument, parlamentné námestie aj katedrálu St. Giles. Navštívili sme aj významné a historicky zaujímavé miesta mesta.
Nezabudnuteľným zážitkom bol výstup na Calton Hill, odkiaľ sa nám naskytol nádherný panoramatický výhľad na celé mesto Edinburgh. Tento moment patril medzi najkrajšie z celej exkurzie.
Po ukončení pobytu v Škótsku sme sa opäť trajektom presunuli späť do Holandska. V Amsterdame sme pokračovali prehliadkou mesta – prešli sme sa po historickom centre okolo triedy Damrak, navštívili sme Námestie Dam a videli Kráľovský palác. Žiaci mali možnosť navštíviť aj známe Rijksmuseum, kde obdivovali významné umelecké diela.
Na záver sme absolvovali plavbu po amsterdamských kanáloch, ktorá bola príjemným zakončením celého výletu a ponúkla nám jedinečný pohľad na mesto.
Aj napriek dlhej ceste domov si žiaci odniesli množstvo nových zážitkov, vedomostí a spomienok. Táto exkurzia ukázala, že učenie nemusí prebiehať len v školských laviciach, ale môže byť aj dobrodružstvom plným objavovania. Poďakovanie patrí pedagógom, pani učiteľke Tichej, ktorá celý výlet zorganizovala a pani učiteľke Vnukovej, ktorá sa exkurzie taktiež zúčastnila.
E.P. + 45 účastníkov (žiaci 1. – 3. ročníka)
Martin Mäkký na celoslovenskom kole OĽP
Naša škola má opäť dôvod na radosť. Sme hrdí na Martina Mäkkého zo IV. A triedy, ktorý nás úspešne reprezentoval v celoslovenskom kole Olympiády ľudských práv, kde sa umiestnil na výbornom 15. mieste a získal titul úspešného riešiteľa.
Celoslovenské kolo súťaže trvalo tri dni a preverilo vedomosti, schopnosti aj občianske postoje súťažiacich. Program bol pestrý a náročný. Vstupenkou do celoštátneho kola bolo pripraviť a odprezentovať video na tému aktívneho občianstva, v ktorom študenti ukázali svoje chápanie zodpovednosti jednotlivca v demokratickej spoločnosti. Ďalšou časťou bolo riešenie modelových situácií, kde museli preukázať schopnosť kriticky myslieť, argumentovať a navrhovať riešenia v súlade s princípmi ľudských práv.
Konkurencia bola silná. Na súťaži sa zúčastnilo 60 najlepších súťažiacich z celého Slovenska, ktorí postúpili z krajských kôl (vždy 8 súťažiacich). Maťo postúpil z 5.miesta v krajskom kole.
Už samotná účasť v celoslovenskom kole je preto veľkým úspechom a dôkazom kvalitnej prípravy. Každý rok máme v celoslovenskom kole nášho žiaka. K tomuto výsledku výrazne prispieva aj vyučovanie predmetu výchova k ľudským právam na našej škole (1 hodina týždenne). Tento predmet zohráva dôležitú úlohu pri formovaní mladých ľudí, vedie ich k rešpektu, tolerancii a uvedomeniu si vlastných práv i povinností. Žiaci sa učia nielen teoretické poznatky, ale aj to, ako ich uplatňovať v každodennom živote, ako sa aktívne zapájať do spoločnosti a ako obhajovať hodnoty demokracie.
Výučba o ľudských právach je dnes mimoriadne dôležitá. Pomáha mladým ľuďom orientovať sa v zložitom svete, rozvíja ich kritické myslenie a pripravuje ich na zodpovedné občianstvo. Aj vďaka nej dokážu naši žiaci dosahovať úspechy na celoslovenskej úrovni.
Gratulujeme k dosiahnutému výsledku a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy!
Naliehavá správa
Na našej škole bol v týchto dňoch zaznamenaný výskyt 14 jedincov programu Erasmus+, ktorí sa pohybujú v prirodzenom prostredí tried a chodieb. Pozorovanie ukazuje, že sa rýchlo adaptovali, komunikujú prevažne v angličtine a vytvárajú zmiešané skupiny s domácimi študentmi. Objavujú sa typické sprievodné javy ako smiech, gestikulácia a občasné hľadanie správnej učebne. Predbežné závery naznačujú, že ich prítomnosť má pozitívny vplyv na školskú atmosféru a podporuje spontánnu medzinárodnú spoluprácu
Viac info v časti Projekty
Rodičovské združenie
Vážení rodičia,
pozývame Vás na rodičovské združenie, ktoré sa uskutoční dňa 13. 4. 2026 (pondelok) od 15:30 do 16:30 hod. v priestoroch Gymnázia Kysucké Nové Mesto.
Všetci ste srdečne vítaní.
Lyžiarsky kurz v stredisku Veľká Rača
Triedy II. A a II. B zažili týždeň plný pohybu, zábavy a nových výziev na svahoch strediska Veľká Rača!
Niektorí žiaci stáli na lyžiach prvýkrát, iní zdokonaľovali svoju techniku – no všetkých spájala dobrá nálada a chuť prekonať samých seba
Počas kurzu nechýbali ranné rozcvičky, spoločné obedy, veľa smiechu, ale aj pády, ktoré nás naučili znovu sa postaviť a pokračovať ďalej
Keď sa leto opýta, čo si robil v zime
Zoja, Betka, Denisa a Kristíán odpovedia : "Na jeden februárový týždeň sme sa presunuli z gymnaziálnych lavíc priamo do univerzitného prostredia. Naším cieľom bola zimná škola programovania na Žilinskej univerzite v Žiline"
Program prebiehal formou dennej dochádzky, takže naši študenti mali možnosť zažiť univerzitnú atmosféru na vlastnej koži – chodby, učebne, počítačové laboratóriá a samozrejme aj veľa riadkov kódu.
🧠 Čo všetko si vyskúšali?
Počas týždňa sa venovali najmä:
-
vytvoreniu vlastného zariadenia na meranie meteorologických hodnôt
-
riešeniu praktických programátorských úloh
-
rozvoju logického a analytického myslenia
-
spolupráci pri riešení problémov
-
Za históriou a umením s našimi prvákmi
- 2
Dňa 10. marca 2026 sa žiaci 1. ročníka gymnázia zúčastnili exkurzie v Kaštieli Radoľa. Táto významná kultúrno-historická pamiatka patrí medzi najvzácnejšie objekty regiónu Kysúc. Kaštieľ je jednou z mála renesančných pamiatok na Kysuciach a zároveň jediným zachovaným šľachtickým sídlom v tomto regióne.
Čo sme absolvovali?
- zaujímavý program plný histórie, umenia a nových poznatkov,
- prezreli si zaujímavé výstavy: „Pre radosť“, od maliarky Anny Kasákovej, rodáčky z Radole či výstavu „Drotári v umení – umenie drotárov“, ktorá približuje tradičné remeslo nášho regiónu,
- pozreli sa na výtvory študentov - umeleckých kováčov - výstava "Krása kovu",
- nechýbala ani prehliadka stálych expozícií o histórii Kysúc, živote našich predkov, spôsobe bývania v meštianskom dome, ale aj archeologická expozícia.
Exkurzia do Kaštieľa Radoľa priniesla žiakom množstvo nových poznatkov o histórii regiónu, tradičných remeslách i výtvarnom umení. Zároveň bola príjemným spestrením školského dňa mimo školských lavíc a zdrojom mnohých zaujímavých zážitkov.