V dňoch 27. až 30. apríla sa žiaci štvrtého ročníka zúčastnili kurzu anglického jazyka s lektormi z Írska. Počas hodín si upevňovali svoje jazykové znalosti najmä prostredníctvom dialógov, komunikačných simulácií a rozširovania slovnej zásoby.
Kurz hodnotia veľmi pozitívne, ocenili najmä priateľský prístup lektorov a možnosť aktívne komunikovať v angličtine. Odporúčajú ho aj mladším ročníkom.
Dňa 24. apríla 2026 sa na Gymnáziu v Kysuckom Novom Meste diali veci, ktoré by si bežne zaslúžili minimálne titulok v novinách (samozrejme – po schválení cenzorom). Pri príležitosti slávnostného otvorenia putovnej výstavy Ľudia v pohybe, pripravenej v spolupráci s Múzeum Slovenského národného povstania, sa škola na pár hodín premenila na živú ukážku nedávnej minulosti.
A nebolo to len také obyčajné „pozeranie sa na panely“. Žiaci si pre návštevníkov pripravili interaktívny program, ktorý im umožnil zažiť život v socializme na vlastnej koži. Miestami to bolo naozaj autentické! Niekto čakal v rade na banány, iný sa snažil prejsť cenzúrou, ďalší sa ocitol na „výsluchu“.
Program nás previedol aj kľúčovými momentmi našich dejín – od povojnového obdobia cez udalosti ako Pražská jar až po pád režimu počas Nežnej revolúcie. Nešlo však len o dátumy a fakty. Každé stanovište kládlo otázky, ktoré nemajú jednoduché odpovede: Čo by som urobil ja? Podriadil by som sa alebo riskoval?
A práve tu sa skrývala najväčšia sila celého podujatia. Výstava Ľudia v pohybe nám pripomenula, že dejiny netvoria len veľké udalosti, ale najmä rozhodnutia obyčajných ľudí. Niekedy odvážne, inokedy opatrné – vždy však ovplyvnené dobou, v ktorej žili.Hoci sme si počas dňa stihli aj trochu „zahrať divadlo“, smiať sa a možno aj taktizovať, odchádzali sme s niečím vážnejším. S uvedomením, že sloboda, ktorú dnes berieme ako samozrejmosť, má svoju cenu. A že ľahostajnosť môže byť niekedy rovnako nebezpečná ako nesloboda samotná.
(koordinátorka projektu)
Škola nie je iba o učení, ale aj o exkurziách a nezabudnuteľných zážitkoch. Žiaci nášho gymnázia sa zúčastnili jazykovej exkurzie, počas ktorej si mohli overiť svoje vedomosti z anglického jazyka priamo v praxi a zároveň spoznať nové krajiny, kultúry a zaujímavé miesta.
Naša cesta sa začala dlhou cestou autobusom do Holandska. Prvou zastávkou bola malebná dedinka Zaanse Schans – typická ukážka tradičného Holandska so zachovanými veternými mlynmi, historickými domčekmi a remeslami. Žiaci mali možnosť navštíviť múzeum syrov či čokolády a zažiť autentickú atmosféru tejto oblasti.
Následne sme sa presunuli do Amsterdamu, kde sme sa nalodili na trajekt smerujúci do Anglicka. Po príchode sme pokračovali cez Newcastle smerom do Škótska. Počas presunu sme obdivovali pobrežnú krajinu a prírodné scenérie. Zastavili sme sa aj na pláži pri hrade Bamburgh, ktorý sme si zároveň mohli pozrieť aj zvnútra.
Veľkým zážitkom bola návšteva Swanton farmy, kde sme mali možnosť vidieť typické škótske chlpaté kravy. Cestou sme prešli aj národným parkom Pentland Hills, ktorý nás očaril svojou pokojnou atmosférou a krásnou prírodou.
Večer sme dorazili do Edinburghu, hlavného mesta Škótska, kde sme strávili niekoľko dní. Súčasťou programu bola aj návšteva historického mesta Stirling, známeho svojou bohatou históriou a hradom.
V Edinburghu sme absolvovali prehliadku historického centra mesta. Prešli sme sa po známej ulici Royal Mile, videli sme Edinburgh Castle, Scott Monument, parlamentné námestie aj katedrálu St. Giles. Navštívili sme aj významné a historicky zaujímavé miesta mesta.
Nezabudnuteľným zážitkom bol výstup na Calton Hill, odkiaľ sa nám naskytol nádherný panoramatický výhľad na celé mesto Edinburgh. Tento moment patril medzi najkrajšie z celej exkurzie.
Po ukončení pobytu v Škótsku sme sa opäť trajektom presunuli späť do Holandska. V Amsterdame sme pokračovali prehliadkou mesta – prešli sme sa po historickom centre okolo triedy Damrak, navštívili sme Námestie Dam a videli Kráľovský palác. Žiaci mali možnosť navštíviť aj známe Rijksmuseum, kde obdivovali významné umelecké diela.
Na záver sme absolvovali plavbu po amsterdamských kanáloch, ktorá bola príjemným zakončením celého výletu a ponúkla nám jedinečný pohľad na mesto.
Aj napriek dlhej ceste domov si žiaci odniesli množstvo nových zážitkov, vedomostí a spomienok. Táto exkurzia ukázala, že učenie nemusí prebiehať len v školských laviciach, ale môže byť aj dobrodružstvom plným objavovania. Poďakovanie patrí pedagógom, pani učiteľke Tichej, ktorá celý výlet zorganizovala a pani učiteľke Vnukovej, ktorá sa exkurzie taktiež zúčastnila.
E.P. + 45 účastníkov (žiaci 1. – 3. ročníka)
Naša škola má opäť dôvod na radosť. Sme hrdí na Martina Mäkkého zo IV. A triedy, ktorý nás úspešne reprezentoval v celoslovenskom kole Olympiády ľudských práv, kde sa umiestnil na výbornom 15. mieste a získal titul úspešného riešiteľa.
Celoslovenské kolo súťaže trvalo tri dni a preverilo vedomosti, schopnosti aj občianske postoje súťažiacich. Program bol pestrý a náročný. Vstupenkou do celoštátneho kola bolo pripraviť a odprezentovať video na tému aktívneho občianstva, v ktorom študenti ukázali svoje chápanie zodpovednosti jednotlivca v demokratickej spoločnosti. Ďalšou časťou bolo riešenie modelových situácií, kde museli preukázať schopnosť kriticky myslieť, argumentovať a navrhovať riešenia v súlade s princípmi ľudských práv.
Konkurencia bola silná. Na súťaži sa zúčastnilo 60 najlepších súťažiacich z celého Slovenska, ktorí postúpili z krajských kôl (vždy 8 súťažiacich). Maťo postúpil z 5.miesta v krajskom kole.
Už samotná účasť v celoslovenskom kole je preto veľkým úspechom a dôkazom kvalitnej prípravy. Každý rok máme v celoslovenskom kole nášho žiaka. K tomuto výsledku výrazne prispieva aj vyučovanie predmetu výchova k ľudským právam na našej škole (1 hodina týždenne). Tento predmet zohráva dôležitú úlohu pri formovaní mladých ľudí, vedie ich k rešpektu, tolerancii a uvedomeniu si vlastných práv i povinností. Žiaci sa učia nielen teoretické poznatky, ale aj to, ako ich uplatňovať v každodennom živote, ako sa aktívne zapájať do spoločnosti a ako obhajovať hodnoty demokracie.
Výučba o ľudských právach je dnes mimoriadne dôležitá. Pomáha mladým ľuďom orientovať sa v zložitom svete, rozvíja ich kritické myslenie a pripravuje ich na zodpovedné občianstvo. Aj vďaka nej dokážu naši žiaci dosahovať úspechy na celoslovenskej úrovni.
Gratulujeme k dosiahnutému výsledku a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy!
Na našej škole bol v týchto dňoch zaznamenaný výskyt 14 jedincov programu Erasmus+, ktorí sa pohybujú v prirodzenom prostredí tried a chodieb. Pozorovanie ukazuje, že sa rýchlo adaptovali, komunikujú prevažne v angličtine a vytvárajú zmiešané skupiny s domácimi študentmi. Objavujú sa typické sprievodné javy ako smiech, gestikulácia a občasné hľadanie správnej učebne. Predbežné závery naznačujú, že ich prítomnosť má pozitívny vplyv na školskú atmosféru a podporuje spontánnu medzinárodnú spoluprácu
Viac info v časti Projekty
Vážení rodičia,
pozývame Vás na rodičovské združenie, ktoré sa uskutoční dňa 13. 4. 2026 (pondelok) od 15:30 do 16:30 hod. v priestoroch Gymnázia Kysucké Nové Mesto.
Všetci ste srdečne vítaní.
Triedy II. A a II. B zažili týždeň plný pohybu, zábavy a nových výziev na svahoch strediska Veľká Rača!
Niektorí žiaci stáli na lyžiach prvýkrát, iní zdokonaľovali svoju techniku – no všetkých spájala dobrá nálada a chuť prekonať samých seba
Počas kurzu nechýbali ranné rozcvičky, spoločné obedy, veľa smiechu, ale aj pády, ktoré nás naučili znovu sa postaviť a pokračovať ďalej
Zoja, Betka, Denisa a Kristíán odpovedia : "Na jeden februárový týždeň sme sa presunuli z gymnaziálnych lavíc priamo do univerzitného prostredia. Naším cieľom bola zimná škola programovania na Žilinskej univerzite v Žiline"
Program prebiehal formou dennej dochádzky, takže naši študenti mali možnosť zažiť univerzitnú atmosféru na vlastnej koži – chodby, učebne, počítačové laboratóriá a samozrejme aj veľa riadkov kódu.
Počas týždňa sa venovali najmä:
vytvoreniu vlastného zariadenia na meranie meteorologických hodnôt
riešeniu praktických programátorských úloh
rozvoju logického a analytického myslenia
spolupráci pri riešení problémov
Dňa 10. marca 2026 sa žiaci 1. ročníka gymnázia zúčastnili exkurzie v Kaštieli Radoľa. Táto významná kultúrno-historická pamiatka patrí medzi najvzácnejšie objekty regiónu Kysúc. Kaštieľ je jednou z mála renesančných pamiatok na Kysuciach a zároveň jediným zachovaným šľachtickým sídlom v tomto regióne.
Čo sme absolvovali?
- zaujímavý program plný histórie, umenia a nových poznatkov,
- prezreli si zaujímavé výstavy: „Pre radosť“, od maliarky Anny Kasákovej, rodáčky z Radole či výstavu „Drotári v umení – umenie drotárov“, ktorá približuje tradičné remeslo nášho regiónu,
- pozreli sa na výtvory študentov - umeleckých kováčov - výstava "Krása kovu",
- nechýbala ani prehliadka stálych expozícií o histórii Kysúc, živote našich predkov, spôsobe bývania v meštianskom dome, ale aj archeologická expozícia.
Exkurzia do Kaštieľa Radoľa priniesla žiakom množstvo nových poznatkov o histórii regiónu, tradičných remeslách i výtvarnom umení. Zároveň bola príjemným spestrením školského dňa mimo školských lavíc a zdrojom mnohých zaujímavých zážitkov.
Slovo môže byť tiché aj silné, jemné aj dramatické. Keď sa však dostane do rúk talentovaným recitátorom, dokáže poslucháčov preniesť do iných svetov, vyvolať emócie a zanechať silný dojem.
Presne takú atmosféru prinieslo aj okresné kolo 72. ročníka celoštátnej postupovej recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín, na ktorom sme nechýbali ani my. Naše farby reprezentovalo päť talentovaných dievčat.
V prednese poézie vystúpili Linda Zátorská a Simona Janíková, v kategórii prózy sa predstavili Veronika Jankovičová, Bianka Sviteková a Tereza Žiaková. Každá z nich priniesla na javisko vlastný príbeh, vlastnú interpretáciu a jedinečný spôsob, ako oživiť literárny text.
Najväčší úspech zaznamenala Simona Janíková, ktorá svojím pôsobivým prednesom presvedčila porotu a získala krásne 1. miesto v kategórii poézie.
Výborný výsledok dosiahla aj Tereza Žiaková a tá si vybojovala 2. miesto v kategórii próza.
Účasť na súťaži však nie je len o umiestnení. Je najmä o odvahe vystúpiť pred publikom, o schopnosti vdýchnuť slovám život a o radosti z literatúry. Naše recitátorky dokázali, že slovo má stále veľkú moc – a že na našej škole nechýbajú mladí ľudia, ktorí ju vedia využiť.
Všetkým dievčatám ďakujeme za krásnu reprezentáciu školy a víťazkám srdečne blahoželáme.
Od 10. do 16. februára 2026 sme si spolu pripomenuli, akú dôležitú úlohu zohrávajú vzťahy, priateľstvo a starostlivosť o seba aj druhých. Spojili sme wellbeing s Dňom sv. Valentína a vytvorili tak týždeň plný úsmevov, inšpirácie a malých prekvapení.
Čo všetko sme spolu zažili:
Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili a svojimi malými gestami prispeli k pozitívnej energii a príjemnej atmosfére v škole. Spoločne sme ukázali, že starostlivosť o seba aj druhých robí každý deň krajším.
Fašiangové obdobie je časom radosti, veselosti a tradičných zvykov, ktoré sa po stáročia odovzdávajú z generácie na generáciu. Naše gymnázium sa tento rok rozhodlo nadviazať na bohaté ľudové tradície a symbolicky uzavrieť fašiangy podujatím, ktoré spojilo zábavu, tvorivosť aj návrat ku koreňom.
V priestoroch školy sa uskutočnila fašiangová zábava spojená s tradičným pochovávaním basy. Žiaci si pripravili krátky program, v ktorom nechýbal „smútočný sprievod“, vtipné scénky, ba ani samotný obrad pochovávania basy, ktorý sa niesol v duchu ľudových tradícií.
Súčasťou podujatia bol aj karneval, ktorý rozžiaril priestory školy pestrými farbami a originálnymi nápadmi. Študenti preukázali svoju kreativitu a fantáziu. Porota mala pri hodnotení naozaj neľahkú úlohu.
Vyhodnotenie najkrajších karnevalových masiek bolo vyvrcholením celého popoludnia. Ocenení žiaci si odniesli vecné ceny, no víťazom bol každý, kto sa zapojil a prispel k vytvoreniu výnimočnej atmosféry. Najväčšou odmenou však bol spoločný zážitok a radosť zo stretnutia mimo školských lavíc.
Podujatie potvrdilo, že tradície majú na našom gymnáziu svoje miesto. Spoločné pripomenutie si konca fašiangových slávností posilnilo pocit spolupatričnosti a ukázalo, že aj v dnešnej modernej dobe má zmysel vracať sa ku kultúrnemu dedičstvu našich predkov.
Ďakujeme všetkým žiakom, pedagógom a organizátorom, ktorí sa podieľali na príprave tohto krásneho podujatia. Veríme, že sa fašiangová zábava a pochovávanie basy stanú pevnou súčasťou života nášho gymnázia aj v nasledujúcich rokoch.
Na našej škole sa uskutočnilo školské kolo geografickej olympiády, do ktorého sa zapojili žiaci so záujmom o geografiu, mapy a dianie vo svete. Súťažiaci si overili svoje vedomosti v teoretickej časti aj v praktických úlohách zameraných na prácu s mapou. Najúspešnejší riešitelia preukázali výborné geografické znalosti, logické myslenie a schopnosť aplikovať poznatky v praxi.
1. miesto: Marek Belanec IV. B
2. miesto: Ľubomír Ondrášek III. A
3. miesto: František Vavro II. B
Všetkým účastníkom ďakujeme za účasť a postupujúcim žiakom prajeme veľa úspechov v ďalšom kole.
Prevencia zohráva dôležitú úlohu pri vytváraní bezpečného a podnetného prostredia pre mladých ľudí. Nejde len o predchádzanie rizikovému správaniu, ale aj o podporu duševného zdravia, budovanie vzájomného rešpektu a rozvoj sociálnych zručností.
Škola má jedinečnú príležitosť viesť študentov k zodpovednosti, kritickému mysleniu a zdravému životnému štýlu. Preventívne aktivity sa nezameriavajú iba na zákazy a varovania, ale predovšetkým na posilňovanie hodnôt empatie a schopnosti robiť správne rozhodnutia. Gymnázium tak pripravuje mladých ľudí nielen na maturitu, ale aj na život.
Vo štvrtok 12. februára 2026 našu školu navštívili študenti medicíny Sofia a Damián zo združenia SloMSA (Slovenská asociácia študentov medicíny) v rámci projektu SCOPH (Stála komisia pre verejné zdravie). Pre študentov si pripravili prednášku na tému Antitobacco, zameranú na prevenciu fajčenia a podporu zdravého životného štýlu.
V prvej časti prednášky sme sa venovali problematike fajčenia a nikotínu. Dozvedeli sme sa, ako tieto látky vplývajú na náš organizmus, aké zdravotné riziká prinášajú a prečo je dôležité vyhýbať sa závislostiam už v mladom veku. Diskusia bola otvorená a podnetná, pričom študenti mali možnosť klásť otázky a vyjadriť svoj názor.
Druhá časť bola zameraná na energetické nápoje – ich zloženie a účinky na organizmus, nervový systém, spánkový režim a fyzické a psychické zdravie. Porovnávali sme účinky nikotínu a kofeínu a hovorili sme aj o praktických spôsoboch, ako nahradiť energetické nápoje zdravšími alternatívami.
Na záver sme si svoje vedomosti overili prostredníctvom zábavného kvízu v aplikácii Kahoot. Prednáška bola veľmi poučná, zaujímavá a priniesla nám množstvo užitočných informácií do každodenného života.
Diana Tunklová, I. A
Každoročne sa na našej škole uskutočňuje školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Nebolo tomu inak ani tento rok. Súťaž opäť potvrdila, že medzi našimi žiakmi sa skrýva množstvo talentovaných recitátorov. Prebehla v príjemnej atmosfére, plnej umeleckého slova, emócií a silných literárnych zážitkov.
V kategórii próza porotu najviac zaujala Tereza Žiaková, ktorá si svojím presvedčivým prejavom a výbornou interpretáciou vybojovala 1. miesto. 2. miesto získala Veronika Jankovičová a 3. miesto patrilo Bianke Svitekovej, ktorá svojím vystúpením tiež zanechala silný dojem.
V kategórii poézia sa na 1. mieste umiestnila Simona Janíková, ktorá dokázala básnický text podať s citom a prirodzenosťou. 2. miesto obsadila Linda Zátorská, ktorej prednes bol rovnako pôsobivý a emotívny.
Všetkým súťažiacim ďakujeme za odvahu vystúpiť a za krásne umelecké výkony. Víťazkám srdečne blahoželáme a prajeme im veľa úspechov v ďalších kolách súťaže. Teší nás, že literatúra a umelecké slovo majú na našej škole stále svoje pevné miesto.
Moderná doba so sebou prináša aj nové prístupy vo výučbe. Na našom gymnáziu sme otvorení inovatívnym prístupom, experimentálnej výučbe, netradičným formám vyučovania či projektovým dňom.
Počas Týždňa udržateľnosti sme ponúkli žiakom možnosť zažiť školu trochu inak, nie ako sled hodín a nadiktovaných poznámok, ale ako priestor na hľadanie riešení reálnych problémov sveta okolo nás. Udržateľnosť, klimatické zmeny či zodpovedná spotreba sa zrazu neobjavovali len v učebniciach, ale v našich vlastných nápadoch, diskusiách a projektoch v rámci hodín výchovy k ľudským právam, geografie a finančnej gramotnosti.
Naším cieľom bolo dať žiakom príležitosť prevziať zodpovednosť za svoje učenie, rozvíjať kritické myslenie, spoluprácu a kreativitu, prepojiť teóriu s praxou a uvedomiť si, že aj malé kroky môžu mať veľký význam. Týždeň udržateľnosti nám ukázal, že škola nemusí len pripravovať na skúšky, ale aj na život – a projektové vyučovanie je jednou z ciest, ako k tomu dospieť.
Naša škola zaznamenala významný úspech v oblasti prírodných vied. Ivan Martiška, študent 3. ročníka, sa umiestnil na vynikajúcom 2. mieste v krajskom kole chemickej olympiády v kategórii A, ktoré sa konalo 21.1-22.1. 2026 v Martine.
Kategória A patrí medzi najnáročnejšie súťaže chemickej olympiády, pozostáva z teoretickej a praktickej časti, v ktorých museli súťažiaci preukázať nielen výborné odborné znalosti, ale aj schopnosť aplikovať ich pri riešení komplexných úloh.
Druhé miesto v silnej konkurencii najlepších žiakov kraja je dôkazom systematickej prípravy, cieľavedomosti a veľkého záujmu o chémiu.
Úspešnému reprezentantovi srdečne blahoželáme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy. Prajeme mu veľa ďalších úspechov v štúdiu aj v budúcich odborných súťažiach.
V predvianočnom týždni som sa spolu s ďalšími spolužiakmi zúčastnil kurzu 3D tlače, ktorý organizovala Žilinská univerzita v Žiline (UNIZA). Kurz bol zameraný na základy 3D modelovania a 3D tlače a poskytol nám cenný pohľad do sveta moderných technológií.
Počas kurzu sme sa zoznámili so základmi práce v editore 3D objektov Fusion 360. Naučili sme sa, ako vytvárať vlastné 3D modely, upravovať ich a správne pripraviť na 3D tlač. Vyskúšali sme si modelovanie rôznych objektov – od jednoduchých tvarov až po zložitejšie modely, pri ktorých bolo potrebné premýšľať nad presnosťou aj funkčnosťou.
Kurz prebiehal pod profesionálnym vedením učiteľov z Katedry informatiky, ktorí nám ochotne pomáhali, vysvetľovali postupy a odpovedali na všetky naše otázky. Vďaka ich prístupu bola výučba zrozumiteľná a zároveň zaujímavá.
Na záver môžem povedať, že kurz bol veľmi prínosný a motivujúci. Okrem nových vedomostí sme si odniesli aj skúsenosť, že navrhnúť 3D model je niekedy jednoduchšie než ho vytlačiť… a že keď sa niečo pokazí, aspoň máme originálny „umelecký“ výtvor 😊.
Michal Škulec
Talent, pohotový prejav a istota pred mikrofónom posunuli Mareka Belanca, študenta 4. ročníka Gymnázia v Kysuckom Novom Meste, až na celoslovenské kolo prestížnej súťaže mladých moderátorov Sárova Bystrica. Finále sa ako vždy uskutočnilo v Banskej Bystrici, kde sa stretli najlepší mladí rečníci a moderátori z celého Slovenska. Súťaž Sárova Bystrica dlhodobo patrí medzi rešpektované platformy na objavovanie nových talentov v oblasti médií.
Marek sa do Banskej Bystrice dostal ako semifinalista krajského kola v Žiline, v ktorom porotu zaujal kultivovaným jazykovým prejavom, prirodzenou intonáciou aj schopnosťou improvizovať. Musel tu preukázať nielen technickú zručnosť, ale aj osobnostný prejav, pohotovosť a schopnosť osloviť publikum v rôznych moderátorských disciplínach.
O tom, ako prebiehala jeho príprava, čo preňho postup do celoslovenského kola znamenal a aké sú jeho plány do budúcnosti, nám porozprával v nasledujúcom rozhovore.
KG: Aký bol najprekvapivejší moment počas prípravy či samotného kola v Banskej Bystrici?
Marek: Za najväčšie prekvapenie považujem skutočnú osobnosť poroty, všetci boli veľmi milí a nápomocní v diskusii po súťaži.
KG: Keby si mohol mať počas vystúpenia „tajného poradcu“ – živého či fiktívneho – kto by to bol?
Marek: Samozrejme pani Gažová ako priateľ na telefóne.
KG: Čo považuješ za najväčší prínos v súťaži Sárova Bystrica pre tvoj ďalší osobnostný alebo profesionálny rozvoj?
Marek: Získal som motiváciu pokračovať v tom, čo robím a otvorili sa mi dvere do sveta. Dostal som aj veľa pozitívnej energie zo strany poroty a slová podpory, aby som pokračoval a experimentoval.
KG: Ktorá časť súťažného dňa bola pre teba najnáročnejšia a čo si sa z nej naučil?
Marek: Vlastná relácia. Bremeno, ktoré si so sebou nesiem už 4 roky, ma potopilo aj teraz. Naučil som sa však, že niektoré veci mi proste nejdú.
KG: Aké sú tvoje ďalšie plány v oblasti moderátorstva?
Marek: Možno skúsiť ďalší rok znova Sárovu Bystricu a popri tom uvádzať akcie na škole. A možno skúsiť aj podcast.
Powered by aSc EduPage